Мальчик 8 лет
До занятий:
Мальчик 8 лет, ученик второго класса, испытывал трудности с концентрацией внимания и успеваемостью в школе. Часто отвлекался на уроках, пропускал задания учителя, допускал много ошибок при письме и чтении. Плохо запоминал материал, имел низкую самооценку и часто расстраивался из-за неудач.
После занятий:
Внимание стало устойчивее, мальчик лучше концентрируется на заданиях, успешно справляется с учебными задачами. Количество ошибок сократилось, чтение и письмо улучшились. Повысилась мотивация к учебе, появился интерес к новым знаниям, улучшилось настроение и самочувствие.