Акватерапия для детей с РАС, ЗПРР, ОНР, НОДА
Сенсорная интеграция в воде
Акватерапия- новое, уникальное направление коррекционной работы нашего Центра. Высокая эффективность акватерапии достигается за счет объединения методов сенсорной интеграции, нейропсихологической коррекции и прицельной физической подготовки (нагрузки?).
Акватерапия:
• стимулирует общее физическое развитие ребенка, укрепляет ЦНС посредством физических нагрузок в водной среде
• улучшает обменные процессы поссы. Упражнения в воде закаливают организм и повышают сопротивляемость ОРВИ
• стимулирует общее сенсомоторное развитие ребенка за счет применения методов сенсорной интеграции
• нормализует регуляторные процессы, путем применения нейрокоррекционных упражнений
• снимает психологическое напряжение и тревожность, проявления агрессии и стабилизирует психо-эмоциональное состояние ребенка, за счет применения различных психотерапевтических техник
• уменьшает проявления гиперактивности, навязчивых движений, спастики и патологических поз. Упражнения в воде нормализуют тонус и способствуют релаксации
• развивает коммуникативные навыки, за счет тесного общения с тренером в благоприятной среде
• развивает социальные навыки и навыки самообслуживания. Ребенок учится самостоятельно раздеваться и одеваться, готовится к занятию, следить за временем, контролировать поведение в социуме.
• нормализует режим «Сон-бодрствование». Правильно рассчитанная физическая нагрузка и занятия в воде улучшают качество сна.
Методика разработана под руководством Каменецкой М.И клинического психолога, нейропсихолога института нейрохирургии им. Бурденко; Руководителя сети Центров практической нейропсихологии, преподавателя по направлению «Нейропсихология», учредителя Национальной Ассоциации нейропсихологов.
Авторы методики, специалисты нашего центра: А. Ермуш (клинический психолог, нейропсихолог, старший методист), Н. Макарова (мастер спорта по плаванию, детский психолог).
Занятия проводятся в индивидуальном формате по разработанному индивидуальному коррекционному маршруту.
Аквазанятие строится следующим образом:
• физическая разминка с элементами лечебной физкультуры в начале занятия
• дозированное плавание – в основной
• упражнения на расслабление – в заключительной.
Мы понимаем, что для детей очень важна комфортная среда, поэтому занятия будут проводится в бассейне с температурой воды и воздуха 34. Этот температурный режим оптимален для проведения занятий.
Вы сможете проследить, чтобы ребенок смог переодеться и подготовится к занятию
После проведения занятия специалист даст обратную связь по достижениям ребенка и выполнению коррекционного плана.
ВАЖНО! Для устойчивых результатов занятия в воде должны проводится регулярно, под контролем специалиста, в рамках коррекционного маршрута.
Акватерапия:
• стимулирует общее физическое развитие ребенка, укрепляет ЦНС посредством физических нагрузок в водной среде
• улучшает обменные процессы поссы. Упражнения в воде закаливают организм и повышают сопротивляемость ОРВИ
• стимулирует общее сенсомоторное развитие ребенка за счет применения методов сенсорной интеграции
• нормализует регуляторные процессы, путем применения нейрокоррекционных упражнений
• снимает психологическое напряжение и тревожность, проявления агрессии и стабилизирует психо-эмоциональное состояние ребенка, за счет применения различных психотерапевтических техник
• уменьшает проявления гиперактивности, навязчивых движений, спастики и патологических поз. Упражнения в воде нормализуют тонус и способствуют релаксации
• развивает коммуникативные навыки, за счет тесного общения с тренером в благоприятной среде
• развивает социальные навыки и навыки самообслуживания. Ребенок учится самостоятельно раздеваться и одеваться, готовится к занятию, следить за временем, контролировать поведение в социуме.
• нормализует режим «Сон-бодрствование». Правильно рассчитанная физическая нагрузка и занятия в воде улучшают качество сна.
Методика разработана под руководством Каменецкой М.И клинического психолога, нейропсихолога института нейрохирургии им. Бурденко; Руководителя сети Центров практической нейропсихологии, преподавателя по направлению «Нейропсихология», учредителя Национальной Ассоциации нейропсихологов.
Авторы методики, специалисты нашего центра: А. Ермуш (клинический психолог, нейропсихолог, старший методист), Н. Макарова (мастер спорта по плаванию, детский психолог).
Занятия проводятся в индивидуальном формате по разработанному индивидуальному коррекционному маршруту.
Аквазанятие строится следующим образом:
• физическая разминка с элементами лечебной физкультуры в начале занятия
• дозированное плавание – в основной
• упражнения на расслабление – в заключительной.
Мы понимаем, что для детей очень важна комфортная среда, поэтому занятия будут проводится в бассейне с температурой воды и воздуха 34. Этот температурный режим оптимален для проведения занятий.
Вы сможете проследить, чтобы ребенок смог переодеться и подготовится к занятию
После проведения занятия специалист даст обратную связь по достижениям ребенка и выполнению коррекционного плана.
ВАЖНО! Для устойчивых результатов занятия в воде должны проводится регулярно, под контролем специалиста, в рамках коррекционного маршрута.
- Продолжительность - 40 минут
- Стоимость 4 500 рублей
- Обязательно наличие справки от педиатра, анализов на энтеробиоз, яйцеглист